張志勇：建議加快建立未成年人高危心理問題聯合干預體系和機制

央廣網北京3月7日消息（記者陳銳海）“隨著我國經濟社會快速發展，兒童青少年心理行為問題發生率和精神障礙患病率逐漸上升。其中，中小學生心理障礙患病率為21.6-32%，突出表現為人際關系、情緒穩定性和學習適應方面的問題。”2021年全國兩會上，全國人大代表、北京師范大學中國教育政策研究院執行院長張志勇建議加快建立未成年人高危心理問題聯合干預體系和機制。

《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》要求“重視青少年身體素質和心理健康教育”。針對未成年人高危心理問題，張志勇建議成立國家心理健康教育聯合委員會，在國家教育部設立辦公室，并編制實施“十四五”中小學校心理健康教育計劃，全面推進中小學心理健康教育體系建設。

張志勇說，一是推進專兼職心理健康教育教師隊伍建設，建議500名學生配備一位專職心理健康教育教師；二是將心理健康教育內容納入“國培計劃”和地方各級教師培訓計劃，全面加強中小學教師心理健康相關知識培訓；三是中小學結合家長會等活動，每年對學生家長開展至少一次心理健康知識培訓，提高家長預防、識別子女心理行為問題的能力；四是中小學要全面設立心理服務平臺（如心理輔導室等）、心理輔導熱線，通過心理教師、校醫，或引入心理學專業教師、購買專業社工服務等形式開展學生心理健康服務；五是全面實施中小學心理健康教育，兒童青少年心理健康核心知識知曉率達到80%以上。

另外，張志勇建議編制實施衛健系統“十四五”心理高危學生治療康復體系建設計劃——衛生健康部門要加大精神科醫師培養培訓力度，探索開展兒童青少年精神病學專科醫師培訓；健全精神（心理）門診體系；健全各地市、縣設立或接入心理援助熱線。

張志勇建議利用政府大數據建立心理高危學生早期發現機制，并建立高危學生心理干預體系和機制建設試驗區。由教育、衛健、公安等部門聯合，在全國選擇若干試驗示范區探索試點青少年學生高危心理群體“監測發現-風險研判-危機干預-康復結案”“四步走”干預模式，待取得相對成熟的經驗后在全國全面推廣。